A Biblioteca

A biblioteca vista por  alunos  do  1ºano

Uns óculos para a Rita- 1º ano

       Leitura  de  " Uns Óculos para a Rita " de Luísa Ducla Soares.

 Conversa com os alunos sobre o momento mais importante; antes e depois da Rita usar óculos;

  Atividades de  compreensão textual,, divisão silábica, vocabulário...

Brincar a rimar alunos do 1º ano

Vamos brincar com palavras a Rimar- alunos do 1º ano

O Gonçalo diz para a Joana:

- Tu vais fazer a cama.

 

A Joana diz para o Gui:

- Tu vais sentar –te aqui!

 

A Camila pergunta ao Gonçalinho:

-Queres água ou queres vinho?

O Gui diz para a Camila:

-Tu vais passear para a vila.

Lengalenga

Estava a chover

Estava a nevar

e a Camila começa a brincar.

Estava na rua

Não se via ninguém

Apareceu o Gonçalo

E a Joana também.

Juntos jogaram à apanhada

Juntos brincaram ao pião

Quando a mãe chamou por eles

Ambos disseram que não.

O pai apareceu zangado

Com olhos de mau

Trazia na palma da mão

Uma grande colher de pau.

O Gonçalo e a Joana

Foram para casa dormir

Estava a ficar escuro

E a chuva começava a cair.

Frases  soltas …a rimar

O gato foge do rato.

O José bateu o pé.

A Maria leva a bacia.

O Martim sorriu para mim.

A Maria come muita melancia.

O Miguel escreve na folha de papel.

O Barnabé  não sabe como é.

A Maria vive numa casa vazia.

Semana da Leitura

Encontro com os escritores: Guilherme Teles (ex-aluno do Agrupamento de Alijó) e Sílvia Teixeira (docente na nossa escola)

Esta atividade teve como público-alvo os alunos do primeiro ciclo com o jovem escritor Guilherme Teles e os alunos do pré-escolar e primeiro ciclo com a escritora Sílvia Teixeira.

Promoveram-se novas experiências educativas e aprendizagens significativas, desenvolveu-se a sensibilidade artística e promoveu-se o respeito por diferentes expressões.

Semana da Leitura

Workshop de Reiki

Dia 27 de março contou com:

 um Workshop de reiki para o pré-escolar, 1º ciclo e 5º ano.

Os seus pontos fortes foram a promoção de novas experiências educativas, de aprendizagens significativas e do respeito por diferentes expressões; a estimulação de boas práticas de cidadania e o envolvimento de toda a comunidade educativa.

Notícias

Os alunos do Jardim de infância e do  1º ciclo participaram no concurso Uma aventura literária 2017 na modalidade e desenho e texto crítico.


Os alunos do 4º e 5º anos participaram no projeto Ajudaris na produção de textos subordinados ao tema da “Família”.


A Biblioteca Escolar agradece à avó paterna do nosso aluno do 6º A, Ricardo Rodrigues, a sua boa vontade na oferta de algumas enciclopédias que servirão de apoio ao estudo  aos nossos educandos.

O Menino que Detestava Escova de Dentes

Atividades de pré-leitura

Olhando bem para a capa do livro, o que vês?

 O menino está zangado, chateado, porque nunca experimentou lavar os dentes, está com os braços cruzados e atirou a escova para longe.

O menino detestava escovas de dentes. Porquê?

• Por não gostar do sabor da menta;

• Por nunca ter experimentado lavar os dentes;
• Só queria comer doces e ficar com o sabor a chocolate na boca;
• Doíam-lhe as gengivas; 
• Quando bebia sumos, gostava de ficar com o sabor do sumo.

O que devemos fazer para termos os dentes em bom estado?

• Lavá-los diariamente;

• Comer comida saudável;
• Não comer muitos bolos nem beber muitos sumos;
• Beber sempre água;
• Ir ao dentista de vez em quando.

De que é que precisas para lavar os dentes?
• Uma pasta de dentes

• Uma escova
• Fio dentário
• Um copo

Por que razão deves usar copo?

• Para pôr a água e bochechar;
• Quando está vazio serve para guardar a escova;
• Para poupar água, porque se estiver a torneira aberta gasta-se muita água.

Quando deves ir ao dentista?
• Quando doem os dentes
• Quando caem
• Uma ou duas vezes por ano para termos os dentes sempre bons.

Camila

Gonçalo

Joana

A Ovelhinha que Veio para Jantar

Camila

Gonçalo

Joana

Questionário pós-leitura

Quem bateu à porta?

- A ovelhinha.

Como era ela? 

– Estava com frio porque andava na neve. Tinha frio, estava perdida e tinha fome.

O que é que o lobo ia comer?

 – Sopa de legumes.

Que legumes?

- Brócolos, cenoura, couve, batata, abóbora, cebola…

O lobo gostava de sopa? 

– Não.

E tu?

 – Também não gosto de sopa de legumes. Gosto de canja.

O que é que a ovelhinha fez ao lobo?

- Deu-lhe um beijinho.

Como é que ele reagiu?

 – Ficou chateado porque não a podia comer e ficou feliz porque gostou de receber um carinho.

Como é que a ovelhinha voltou para casa do lobo? 

- Entrou  pela porta que estava encostada.

Faz o resumo:

O lobo queria comer a ovelhinha mas ela estava com frio. Depois estava com fome e ele deu-lhe uma cenoura. Ela ficou com soluços, ele agarrou-a e abanou-a várias vezes. Depois, meteu-a ao colo e ela adormeceu. Quando ia comê-la ela acordou e deu-lhe um beijinho. Ele ficou chateado por não a conseguir comer e meteu-a na rua.

Ela bateu muito tempo à porta só que o lobo fechou a janela e fingiu que não a ouvia. A ovelhinha fugiu e o lobo ficou preocupado com ela e foi procurá-la. Ele gritou por ela e à noite encontrou-a na sua casa. Convidou-a para comer a sopa de legumes e ficaram amigos. 

Ela tomava conta dele porque estava velhinho e ele dava-lhe comida e uma casa para viver.

A Flor Vai Ver o Mar

Camila

Gonçalo

Joana

Dia Mundial da Alimentação 1º Ano

Desenho do Fruto Preferido

Gonçalo

Camila

Joana