segunda-feira, 16 de dezembro de 2019

O Fantasma de Canterville- trabalhos do 9º A



Quadras

Fantasma de Canterville

No dia 15 de abril
Algo terrível aconteceu
O Fantasma de Canterville
 Do nada renasceu.


Por Canterville Chase
Vagueia, na escuridão
Seu corpo nunca encontrado
Vazio está o caixão


Sem nada saber
Sr.Otis a casa comprou
Depressa se arrependeu
Pois alguém o assombrou

Uma mancha de sangue
Na biblioteca aparecia
todos se perguntavam
se era encanto ou magia.

Barulhos de correntes
À noite se faziam ouvir
Evitando que a família
Conseguisse dormir

Simão Ramos

Página de Diário

Quarta, 3 de outubro de 1890

Meu querido diário

O meu dia, hoje, foi de loucos!
Um fantasma pediu-me para o ajudar a morrer, mais, precisamente, o fantasma que vive em minha casa. Pediu-me encarecidamente que o ajudasse a encontrar a paz.
Eu, no início, hesitei, mas, como estava muito triste, decidi ajudá-lo.
Fui com ele, apesar de desconhecer o sítio para onde me levava.
Entrámos numa espécie de portal e, já no local, ele deitou-se numa cama. Só depois percebi que se tratava do seu quarto.
Ele incentivou-me a ler um livro. Comecei a ler “ os contos” de Eça de Queirós. A dado momento, ele fechou os olhos e, eu soltei umas lágrimas, pois sabia que jamais lhe veria a cor dos seus olhos.
Antes de morrer, deu-me uma caixa e disse para a entregar ao meu pai.
Passados alguns segundos, ele foi-se.
Quando cheguei a casa, estavam todos preocupados comigo. Fiz tudo o que o fantasma me disse mesmo o não queria.
Amanhã, será o seu funeral, para alegria de muitos e tristeza minha.
Como podes ver, o meu dia, apesar de triste, foi incrível.

Marta Martins



Entrevista

Um Fantasma chegou ao Castelo de Canterville a 28 de junho de 1575.  Estou aqui, hoje, para saber um pouco sobre a sua vida e a razão pela qual escolheu este castelo para assombrar.  
Entrevistador: Bom dia, senhor Fantasma! Estou curioso por saber a razão pela qual vocês, fantasmas, só aparecerem à noite.
Fantasmas: Bom dia! Boa questão…nós aparecemos à noite, visto que detestamos a luz solar, já que nos encandeia os olhos.
Entrevistador: As pessoas mais antigas dizem que vocês, fantasmas, são almas de pessoas que já morreram. É verdade?
Fantasma: Depende dos fantasmas, alguns são almas de pessoas que já morreram como, por exemplo, eu, mas há outros que são fruto da imaginação das pessoas.
Entrevistador: Vive no castelo de Canterville. Qual a razão de ter escolhido este espaço e não noutro?
Fantasma: Muita gente me questiona sobre isso. Há muitos anos, neste mesmo castelo morreu a Lady Eleanor de Canterville assassinada pelo próprio marido, Sir Simon. Ele sobreviveu durante nove anos, nunca tendo sido encontrado o seu corpo. Quanto ao seu espírito… creio que está em mim, por isso é que vagueio, ou melhor, ele vagueia em mim, por este castelo
Entrevistador: Então  o senhor  é o Sir. Simon?
Fantasma: Não, eu sou apenas o seu espírito.
Entrevistador:  Em que ocupa o seu tempo neste castelo?
Fantasma: Brinco muito com Virgínia, pois para ela eu sou o seu melhor amigo. Ela confia em mim, conta-me tudo sobre a escola, sobre o rapaz de quem ela gosta, e, até, sobre as suas aventuras com os gémeos.
Entrevistador: Gosta dos gémeos?
Fantasma: Já tentei assustá-los várias vezes, mas eles surpreenderam-me  pela positiva. Sabe que uma noite até me atiraram com almofadas à cabeça? São muito traquinas e gostam de “gozar” comigo.
Entrevistador: E o Sr. Otis? Alguma vez tentou assustá-lo?
Fantasma: Sim, já o assustei algumas vezes. Na semana passada, mais propriamente, no sábado, à meia noite, pensando que já estava a dormir, aproximei-me do seu quarto, só que as minhas correntes traíram-me.
Entrevistador: Não me diga que o sr Otis o convidou para ir dormir no seu quarto?
Fantasma: Bem, convidar, não convidou, mas recomendou-me que usasse elixir para tirar a ferrugem das minhas correntes e, assim, não fizessem barulho.
Entrevistado: E o senhor seguiu o conselho?
Fantasma: Não, pois já tenho muitos anos e mesmo com elixir as minhas correntes vão continuar a fazer barulho.
Entrevistador: Muito obrigado por ter aceite este convite pois tínhamos muitas curiosidades sobre si.
Fantasma: O gosto foi meu.

Inês


Crónica
Fantasma de Canterville
Desço as escadas da mansão, vejo os gémeos a brincar e passo ao lado para eles não me chatearem. Vou ver o que há para comer, encontro a Virgínia na cozinha sozinha e cansada. Penso em cumprimentá-la, mas não o faço. Atravesso o hall de entrada e saio para a rua em direção ao parque. Lá, reina o silêncio, os pássaros dormem e as crianças também. Eu era o único naquele lugar! Paira no ar uma solidão imensa, as flores estão mortas e os baloiços enferrujados e abandonados.
Saio do parque, viro-me para a direita e mergulho na escuridão da rua dos Esqueletos. Na casa número cinco, há a entrada para a sala de cinema. Entro e dirijo-me ao vendedor. Todo aquele espaço é bonito, bem arranjado, atraente, higiénico e impessoal. Compro o meu bilhete, o vendedor recebe a nota e dá-me o troco. Ausente, abstrato, talvez inseguro. Verá sequer as pessoas que desfilam diante de si? Apetece-me dizer alguma coisa, que o troco não está certo, que me deu dinheiro a mais ou a menos mas não digo nada. As máquinas sabem o que fazem e o vendedor também.
Tenho, de repente, saudades do bilhete de não sei quantos cêntimos que dentro de alguns anos se deixará de pedir numa sala de cinema a um funcionário ou a um vendedor com cara de poucos amigos. Tenho saudades, também, do barulho do parque com crianças a brincar e os animais a saltitar.
Volto a casa cansado por ter visto um filme em que ninguém compreende a vida de um fantasma.
Sinto-me desgostoso! Sinto-me num futuro sem vida!

Simão Gomes












A Menina dos Fósforos “ “ O Príncipe Feliz” “A Noite de Natal» .



       

No dia 27 de novembro, a Biblioteca escolar recebeu o grupo da Biblioteca Municipal de Alijo para mais uma atividade de leitura encenada.

Desta vez, serviram de base excertos de “ A Menina dos Fósforos “ de Hans Christian Andersen ;  “ O Príncipe Feliz de Oscar Wilde e  “A Noite de Natal» de Sophia de Mello Breyner Andresen .

Por fim, fomos surpreendidos por uma bela canção de Natal, pelas vozes da Cristina e da Tila.

Os nossos meninos também os surpreenderam os convidados ao recitarem quadras sobre a época natalícia e algumas lengalengas.

“ Carnaval infernal”




No dia 13 de novembro, a Biblioteca Escolar recebeu o Grupo da Biblioteca Municipal de Alijó para mais uma encenação da peça “ Carnaval infernal” de Carlos Correia.

Os três elementos do grupo recriaram personagens que fazem parte do imaginário infanto-juvenil (a bruxa, o lobo, o diabo, ) entidades que pertencem ao mundo fabuloso das histórias de todos os tempos.
 Nas palavras o autor, "é mais do que um texto para teatro: esta proposta alarga-se ao conceito de espetáculo global em que intervêm a dança, a música cantada e a representação.

Articulação com a Biblioteca Municipal- “Os Cozinheiros D`Oz” e “ A Revolta dos Micróbios”


    No dia 30 de outubro, estiveram na nossa biblioteca três representantes da Biblioteca Municipal de Alijó para duas leituras encenadas: “Os Cozinheiros D`Oz”  e  “ A Revolta dos Micróbios” da autoria de Carlos correia.

Estiveram presentes os alunos do pré-escolar e 1º ciclo.
 Foi com enorme alegria que eles assistiram a estas encenações.
Trata-se de propostas de expressão artística em que os aspetos sensoriais assumem grande importância, despertando os pequenos participantes para a fruição estética e dramatúrgica.










Olívia, a ovelha que não queria dormir, Clementina Almeida


No dia 18 de novembro foi trabalhada a obra “Olívia, a ovelha que não queria dormir, Clementina Almeida, com os meninos do Pré-escolar, com o objetivo de incutir nas crianças a importância do sono para a reposição da energia física e para a ativação da memória e da capacidade de aprenderem.
       Como atividades de pré-leitura, os meninos foram questionados sobre quantas horas dormiam, se se  
       levantavam cedo, se viam televisão …
      Posteriormente, houve diálogo sobre “estratégias para adormecer”.
      Finalmente, os meninos criaram uma mascote com a ajuda das educadoras.

Não quero …lavar os dentes, de Ana Oom


No dia 04 de novembro, no âmbito do projeto SOBE (Saúde Oral da bibliotecas Escolares) foi trabalhada a história Não quero …lavar os dentes, de Ana Oom, com os seguintes objetivos:
·         Desenvolver a orientação e a aprendizagem de alguns conceitos de higiene oral, de forma criativa e lúdica;
·         Envolver os alunos na transmissão de boas práticas de saúde oral aos pais e encarregados de educação.
Após a leitura, houve tempo para o diálogo sobre as regras de higiene, aspeto importante para manter hábitos de saúde.
Foi, ainda, feita uma sensibilização para as diferenças entre humanos e animais: lavar os dentes, escovar, pentear, banhar…
 Por último, os alunos foram desafiados a desenhar e ilustrar  um dentista, considerado por eles, como uma profissão importante para a saúde oral.







Pré-escolar- Dia Mundial dos Castelos




No dia 07 de outubro, os alunos do 8º ano, com recurso a um castelo de brincar, contaram a lenda da conquista de Lisboa aos alunos do Pré-escolar. Posteriormente, foi a vez de eles recontarem a lenda, assim como responderem a questões acerca dos conhecimentos transmitidos.
Por fim, como atividade lúdica, os meninos pintaram, em conjunto, um castelo.

Momentos a ler




10 minutos a ler

Teatro de sombras " O Machado e a Machadinha de José e Joaquina


Preparação do teatro de sombra "O Machado e a Machadinha de José e Joaquina " para ser apresentado na festa de Natal.



"História com Recadinho” de Luísa Dacosta





 No dia 05 de novembro, trabalhámos a “ História com Recadinho” de Luísa Dacosta com os alunos do 4º ano.
Teve como objetivos: Ler e ouvir ler textos literários; identificar, justificando, personagens principais e coordenadas de tempo e de lugar. Delimitar os três grandes momentos da ação: situação inicial, desenvolvimento e situação final.
Como atividades: exploraram, em grupo, algumas notícias relacionadas com a autora do livro;
fizeram a leitura ,responderam, oralmente, a questões sobre a leitura feita  e escreveram “recadinhos”.




























Olá colegas do 4º ano!
Somos alunos do 4ºano da escola Básica do Pinhão.
A nossa turma é pequena: sete alunos do 3ºano e cinco do 4ºano.
Somos de diferentes localidades : Pinhão, Casal de Loivos, Vale de Mendiz, Vilarinho de Cotas…
Hoje estivemos na biblioteca a ler a “ História com Recadinhos” de Luísa Dacosta.
Depois escrevemos todos “um recadinho” que colámos no painel da biblioteca.
Lembrámo-nos de escrever uma carta para a vós para nos conhecermos e trocarmos experiências.  
A nossa escola tem 2 pisos, um campo de futebol, uma cantina, um parque, uma biblioteca, sala do aluno, um espaço da radio…
Temos uma turma do pré-escolar, duas do 1º ciclo e 2º ciclo e três do 3º ciclo.
As nossas disciplinas preferidas são português e estudo do meio.
Dia 31 de outubro, houve um desfile de bruxas. Apesar de nos termos mascarado, não participámos no desfile, talvez por vergonha.
Foi muito engraçado e divertido apesar de alguns meninos do pré chorarem com medo de uma “velha”. Na segunda-feira, dia 11, foi o feriado municipal, assim passámos mais tempo com a família e comemos castanhas assadas.
Na nossa escola está a decorrer uma campanha de recolha de livros, comida, roupa e brinquedos. No final do primeiro período, o material recolhido será colocado em caixas e entregue a pessoas que nada têm.  Nós sentimo-nos bem quendo ajudamos os outros.
Esperamos a vossa resposta com ansiedade.
Beijinhos
 A turma do 4º ano

























































Outubro : A Biblioteca é…


 A Biblioteca é…

A biblioteca é um lugar incrível onde podemos ler, ouvir histórias, dramatizar, escrever...
É um espaço onde há muitos e variados livros, computadores, quadros e uma televisão… O que se faz na biblioteca.
É um ótimo lugar para onde ir.
Camila

A biblioteca é um lugar que tem computadores, livros, quadro, mesas, armários, cadeiras.
Posso requisitar livros , ver filmes e trabalhar.
Gosto de ir para a biblioteca para ensaiar peças de teatro, ver filmes  e ler.
Gostei de  fazer o papel de  “gata borralheira”  numa peça de teatro ensaiada neste espaço.
A biblioteca é um lugar mágico!

Daniela

A Biblioteca é um lugar mágico onde podemos fazer muitas coisas divertidas e fantásticas.
É muito bonito, eu gosto muito de ir para lá, porque o que gosto mais é de ler.
 Na Biblioteca há computadores, livros, revistas, enciclopédias….
Eu gosto muito de ir à biblioteca porque é muito divertido escrever no computador. Também podemos ver filmes muito divertidos e fantásticos, ler muitas histórias, jogar diferentes jogos de computador.

Ivo




A biblioteca é um lugar de sossego, onde as pessoas devem falar muito baixo e respeitar o trabalho de quem lá está, por exemplo, leitura. Nela podemos requisitar livros, ler, aprender e escrever textos. Eu gosto de ir para lá, porque eu acho alguns livros interessantes. Eu tenho muitos livros em casa mas gosto de requisitar alguns da biblioteca, pois são diferentes dos meus. O que eu mais gosto de fazer e ir para os computadores e de desenhar.

Joana
                                                              

A biblioteca é um lugar calmo, onde posso produzir textos para fazer livros, ler livros, fazer trabalhos, fazer desenhos e ensaiar peças de teatro.
Eu adoro ir para a biblioteca fazer diferentes atividades porque me obriga a ser criativa.
 
 Yasmim













Vamos IMAGINAR (MIBE)...



Sou uma estátua

Eu sou uma estátua e sou feita de ouro. Chamo-me Alberto e todas as pessoas gostam de mim. Vivo em Paris no meio de um jardim cheio de flores coloridas.
Quando era mais novo, fui um pirata que conquistou todos os mares e fui o melhor pirata do mundo.
Eu sou muito admirado pelas pessoas que passeiam no jardim e tiram muitas fotografias comigo. Eu adoro isso e às vezes até tento sorrir.
Mesmo agora que já sou mais velha, ainda consigo ser a estátua mais admirada por todos, tanto faz serem crianças como idosos. Sou muito feliz por isso.
Dinis





O livro de contos de fada

Eu sou o livro de contos de fadas. Tenho muitas páginas dentro de mim, cheias de letras. Ah,também têm todas um número para não se perderam umas das outras.
Eu vivo no quarto de uma menina que gosta muito de ler.
A minha mãe chama-se Enciclopédia e o meu pai Dicionário.
Os meus irmãos são livros de aventuras e de banda desenhada.
Eu também gostaria de ser como eles, mas não sou. Mas eu gosto de ser quem sou.
Eu tenho amigos que estão na minha estante, por exemplo, Peter Pan, O Gato das Botas, O João Pé de Feijão e o Aladino.
Eu gosto de todos mas o meu preferido é O Gato das Botas.
Na minha primeira página conto uma história sobre os três ursos e a caracóis dourados.
Eu sou muito bom para entreter as crianças e para as ajudar a adormecer. Por estas razões é que eu adoro ser um livro.
Inês Viana



Sou um ananás
Eu vivo em Casal de Loivos com a minha família.
Sou amarelinho e tenho uma coroa verde na cabeça, pareço um rei.
Vivo numa fruteira com os meus amigos: a banana, o kiwi, as maçãs e o dióspiro.
Passamos o dia a conversar. Às vezes, os meninos lá de casa pegam numa das minhas amigas maçãs e levam-na com eles para a escola. Só sei que nunca mais a vejo.
Inês



Eu sou o Dicionário Júnior
Eu sou um livro e o meu nome é Dicionário Júnior.
Vivo com o meu pai Dicionário de Português e a minha mãe Contos de Fada. Moro na estante de uma biblioteca com eles e com os meus amigos Atlas e Revistas.
Eu tenho oito anos. O meu pai tem trinta, assim como a minha mãe.
Eu aqui sou feliz com os meus amigos. Estou mesmo perto deles na estante, quase lado a lado. Mas também tenho outros amigos na biblioteca, que são os computadores. Às vezes, os meninos deixam de brincar comigo para irem brincar com eles. Eu fico triste mas compreendo.
Alguns alunos mais velhos pegam em mim quando estão interessados em saber o que algumas palavras querem dizer. Às vezes, mexem-me com muita força, quase que me rasgam.
Eu também gosto de ver os meninos a pegarem nos livros de histórias de encantar para lerem, pois não sou invejoso. Eu sou um bom “menino”.
Margarida

Eu sou um fantasma
Eu sou um fantasma chamado Assombradora e assombro escolas.
O meu pai chama-se Sanguirento e a minha mãe Assombradora.
Eu, certo dia, cheguei à escola do Pinhão e comecei a mexer nas coisas e pensei” isto pode ser um presente de Halloween”.
As crianças estavam muito assustadas, umas até choravam. Eu adoro assombrar as escolas e os meus pais ficam orgulhosos de mim.
Quando chega ao fim o meu trabalho no dia de Halloween fico triste porque já não posso assombrar mais.
Os meus pais estão sempre a dizer-me para não ficar triste, pois posso assombrar todos os dias, e, além disso que os fantasmas não choram.
Então, eu pensei escolher uma semana em cada mês para assombrar as escolas, pois é onde há mais meninos.
Mas o melhor é que numa das escolas encontrei a minha melhor amiga de infância, a Fada dos Dentes. Convidei-a para ir a minha casa e ela aceitou. Estivemos a conversar durante umas horas. Também almoçou comigo e até elogiou a comida que a minha mãe fez.
Por tudo isto, gosto muito de ser fantasma.
Luana
A maçã

Eu sou uma maçã e vim de uma macieira que estava numa horta em França.
Eu vivia ao pé de uma casa e um dia uns meninos foram tirar-me da árvore para me comerem.
Também foram apanhar outras peças de fruta para fazerem uma salada.
Mas, antes que me descascassem, saltei pela janela da cozinha e fugi. Corri o mais que pude para a macieira e escondi-me num buraco que havia no tronco, que era a casinha do esquilo.
Ele quando me viu fez uma cara esquisita, mas depois de lhe contar o que me tinha acontecido, ajudou-me.
A partir desse dia, ficámos amigos para sempre.
Inês 
Um livro

Eu sou um livro de histórias. Vivo numa estante da biblioteca com os meus amigos.
Tenho muitas folhas moles. Os meus pais e eu fomos feitos de uma árvore.
O meu pai chama-se Dicionário e a minha mãe Caderneta.
Nós gostamos muito do Dia do Livro porque os meninos leem-nos, mas não gostamos quando nos compram e nos deitam fora porque depois magoamo-nos na lixeira.
Também há falta de oxigénio ao cortarem as árvores para fazerem os livros. E sem oxigénio não há pessoas e assim não há ninguém para nos abrirem e lerem.
Se os meninos  gostam de ler histórias, não nos façam mal.

Gonçalo


 O pai Natal ouve vozes!
No dia 26 de novembro foi a vez dos alunos do 3º ano virem para a biblioteca fazer uma pequena filmagem sobre a história “ O pai Natal ouve vozes!
Cada um assumiu  o seu papel, narrador, pai Natal, duendes… e resultou num belo trabalho.
O pequeno vídeo vai ser  apresentado a toda a comunidade educativa no dia da festa de Natal.











 Alguns momentos de leitura 




10 minutos a a ler